Танцевальный коллектив

Первый год занимаются ученицы школы искусств в нашем танцевальном коллективе (руководитель которого Елена Николаевна Шуварикова), но уже снискали немало комплиментов и аплодисментов. Их номер «На завалинке» очень ритмичный, весёлый, зажигательный!

Смотрите танец в исполнении девчонок и аплодируйте!

🏆🌟🎹 С Победой вернулись пианисты школы со Всероссийского конкурса «Вятский переполох»🔥

В номинации  » инструментальное исполнительство» школу представляла Елизавета Логинова🌟 Лиза музыкально и эмоционально исполнила свою программу и завоевала звание Лауреата 1 степени👋👋👋
В старшей возрастной группе «блистал» талантливый пианист -Илья Попырин🌟Илья покорил зрителей и жюри техничным и проникновенным исполнением программы и результатом стала Победа и звание Лауреата 1 степени!!👋👋👋! 
Пианисты учатся у удивительного, уникального преподавателя школы -Сусловой Веры Николаевны🔥 Вера Николаевна всегда в движении к новой цели, смело и ярко шагает с учениками и родителями по пути достижений и свершений!  Мы гордимся, что в нашей школе такие великолепные преподаватели!! Поздравляем всех с отличным выступлением! МОЛОДЦЫ!!!!
 
.
.

🔥Поздравляем вокальный ансамбль «Созвездие»

🔥Поздравляем вокальный ансамбль «Созвездие» 🌟под руководством талантливого преподавателя Шамовой Ольги Владимировны и концертмейстера Тереховой Ирины Александровны, с замечательным выступлением в г. Кирове на региональном фестивале «Лига -квартет», который проходил под эгидой культурно -просветительского проекта в рамках фонда президентских грантов!! С приходом в школу Ольги Владимировны, которая не только создала и руководит коллективом, но и сама прекрасно поёт, ансамбль,впервые в истории школы искусств, участвовал в номинации  «Академический вокал»,отлично выступил, завоевал медали и готовится к новым победам и достижениям!! Молодцы👋👋

🏆 Урра!! Поздравляем победителей международного конкурса «В гостях у сказки» в городе Великий Устюг👋👋👋

Итак…
🏆Лауреат 1 степени -дуэт бянистов Луковников Михаил и Гребнев Алексей👋 дуэт награждён сертификатом 10 000 рублей на участие в конкурсе в г. Суздаль
🏆 Лауреат 1 степени -трио баянистов Глеб Черепанов, Семён Энгель, Александр Бердинских👋👋👋🔥
🏆 Лауреат 1 степени — группа  «Boysband»👋👋👋🔥
🏆 Лауреат 2 степени -группа «Boysband «
🏆 Лауреат 2 степени в номинации «солисты» Михаил Тасаев👋👋👋
🏆 Лауреат 2 степени в номинации «инструментальное исполнительство» Анна Шишкина👋👋👋
 🏅Всем ребятам, победителям конкурса, вручены кубки и медали!!!
🔥 в Гала -концерте было 3 самых лучших номера конкурса и из них 2(!!! ) номера нашей школы!! Группа  «Boysband»с песней » Россия» и дуэт баянистов!!! 
🏆 Галине Дмитриевне Перминовой вручён специальный приз»За сохранение народных традиций».
Поздравляем преподавателей наших учеников -Екатерину Владимировну Лобанову🔥, Надежду Борисовну Мохову🔥 Галину Дмитриевну Перминову🔥Спасибо огромное нашим лучшим родителям, они всегда с нами и поддерживают во всём!!! 
Молодцы, мы вами гордимся!! Сегодня ребят ждёт Дед Мороз!! Когда отлично поработал, можно и прекрасно отдохнуть🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟
 

10 причин, для чего нам нужна музыка

Мы касаемся пальчиками клавиш фортепиано и не подозреваем, что запускаем процессы развития культуры речи. Всё, чем мы себя окружаем и чем занимаемся, влияет на нашу жизнь. Особенно музыка!

  1. МУЗЫКА – это мир эмоций, она способна вызывать улыбку, слезы, волнение. Развитие эмоционального состояния чрезвычайно важно для каждого человека. Занятия музыкой позволяют прожить разные эмоции и раскрыть свое внутреннее «Я». Во время прослушивания и исполнения музыкальных произведений у нас меняется сердцебиение, мы физически способны испытывать эмоции, которые несёт в себе определенное произведение.
  2. МУЗЫКА тренирует наш мозг – учит концентрироваться, сосредотачиваться на конкретном мнении, абстрагироваться от всего лишнего. Кроме того, музыка учит обращать внимание на детали – какой звук выше, ниже, длиннее, короче. Это своеобразная подготовка ребенка к письму, чтению, к предстоящей когнитивной работе. Игра на инструменте задействует все его зоны одновременно, особенно зрительную, слуховую и проворную зоны коры. Поэтому музыканты имеют очень хорошую память и структурное мышление.
  3. МУЗЫКА воспитывает характер. Так как заниматься игрой на музыкальных инструментах нужно регулярно, это прекрасно воспитывает свободу и дисциплину. Конечно, маленьким исполнителям не обойтись без поддержки родителей, задача которых — мотивировать и стимулировать на пути к достижению цели.
  4. МУЗЫКА имеет много общего с другими дисциплинами. Например, математикой. В нотах есть много вещей, которые нужно считать- аппликатура, размер музыкального произведения, пять линеек нотного состояния, такты, продолжительности нот и пауз, темповые обозначения. Вспомним двух выдающихся физиков – Альберта Эйнштейна и Макса Планка.

Эйнштейн отлично играл на скрипке, а Планк смог бы стать известным пианистом-виртуозом. «Если вы хотите, чтобы ваши дети сделали первый шаг к Нобелевской премии, учите их Музыке», — сказал Михаил Казиник.

  1. МУЗЫКА развивает речь. В любом произведении музыкальный язык всегда наполнен фразами, предложениями, запятыми, точками, знаками вопроса и восклицания. Не секрет, что музыкантам лучше удается говорить, писать, легче усваивать грамматику и иностранные языки.

❗ В частности, деткам, имеющим логопедические проблемы, настоятельно рекомендуют заниматься вокалом и игрой на музыкальных инструментах. На кончиках пальцев находятся нейронные окончания. Касаясь клавиш или струн инструментов, мы их постоянно стимулируем, развивая мелкую моторику, контролируемую обоими полушариями мозга. Таким образом, моторика оказывает прямое влияние на развитие мозга, особенно на те его механизмы, отвечающие за язык.

  1. МУЗЫКА развивает интеллект. При исполнении музыкального произведения музыкант сознательно находится в трех временных измерениях- помнит о прошлом (то, что прозвучало), контролирует настоящее и уже предвкушает будущее, темп, ритм, динамику, тембр, гармонию
  2. МУЗЫКА развивает креативность. Без фантазии невозможен процесс созидания. А во время слушания или исполнения музыки мы можем представить что угодно: бурное море, метель, лунное сияние, даже хлеб с маслом! Кстати, существует произведение под названием «Das Butterbrot» ( авторство приписывают В. Моцарту), в котором композитор имитирует процесс намазывания масла на хлеб.
  3. МУЗЫКА воспитывает эмпатию-учит сочувствовать и сопереживать. ❗ Музыкой мы смело можем сказать то, что не решаемся произнести словами.
  4. МУЗЫКА и коммуникация. Музыкальные занятия в оркестре и хоре развивают навыки работы в команде. Мы ведь учимся слушать и слышать не только себя, но и других.
  5. МУЗЫКА развивает все необходимые навыки, которые даёт нам современная школа! Но музыка делает это на другом материале, потому и результат достигается гораздо быстрее и глубже прорабатывается.